学校老师使用积分制给同学分配除原本规定作业

处理方式：
从法律角度，处理此类问题的方式主要有：查阅学校规章制度、与老师沟通、向学校管理层反映、以及必要时寻求法律途径。
选择方式时，应先尝试查阅规章制度，明确双方权利义务；若不明确或存在争议，可与老师直接沟通；沟通无果后，可向学校管理层反映；若问题仍未解决，可考虑通过法律途径维护自身权益。
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具体操作：
1. **查阅规章制度**：详细阅读学校关于作业的相关规定，了解附加作业是否在规定范围内。
2. **与老师沟通**：若附加作业未明确规定，可与老师沟通，表达自己的疑虑和担忧，寻求合理的解决方案。
3. **向学校管理层反映**：若与老师沟通无果，可向学校管理层反映问题，要求学校介入调查并给出答复。
4. **法律途径**：若学校未能妥善处理，且附加作业严重影响到学生的合法权益，可考虑通过法律途径，如向教育部门投诉或提起民事诉讼，来维护自身权益。在此过程中，应保留好相关证据，如作业记录、沟通记录等，以备不时之需。
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附加作业是否必须完成需依据学校规定及合同关系。
分析：从法律角度看，学生与学校之间存在一种教育合同关系，学生的义务通常是完成学校规定的课程和学习任务。若学校或老师规定的附加作业并未被明确纳入教育合同或学校规章制度中，学生可能有权选择是否完成。然而，若学校规章制度或合同中有相关条款，学生则需遵守。
提醒：若附加作业过多或不合理，影响到学生的身心健康或合法权益，问题就变得严重了，应及时寻求教育部门或法律专业人士的帮助。